2022年1月19日-1月20日，满天星公益讲师团受邀来到广东省梅州市梅县区，和17位来自粤闽地区的「美丽中国」支教老师，通过2天参与式童书阅读工作坊的形式，一起看见童书背后深层次的教育观和儿童观，探索如何利用童书打开孩子的阅读世界，以此推动乡村儿童的阅读发展。
在工作坊的第一天，老师们通过相对应的卡片表达自己当前的状态，相互展示卡片，来认识了解对方。我们还相互分享自己未来期待的状态，一起用充满无限可能的画面打开童书工作坊。
此后，满天星公益刘燕老师带领支教老师们一起进入参与式读书会，每个小组共读不同的绘本，根据发放的问题任务探讨绘本背后的价值，并且在大组分享完之后，一起看见几本绘本背后作者共同想要传达的教育观和儿童观。
在童书工作坊的第二天里，我们针对第一天的参与式读书会进行复盘，看见每个环节背后的内容设计和目标，并且对读书会协作者技能进行拆解，总结归纳协助者这一角色的定位。
在熟悉读书会整体结构后，小组共同学习如何对读书会进行提问，并选择小组共同感兴趣的绘本进行问题设计练习。
经过充分的讨论和设计后，每个小组都进行了小型读书会实践练习，其他成员给及时的反馈。
因为共同的理想信念，我们相聚在这短短的两天里。老师们在这过程中，对于儿童阅读与推广都有了新的认识，和更加深刻的体会。
黄慧老师表示：原来绘本故事不只是适合儿童去阅读的，随着年龄的增长，不同阅历的人对绘本也会有不同深度的看法。回到学校后，她将会针对不同年龄阶段的孩子，带领他们阅读绘本，切身去感受阅读故事带给我们的启发，说不定能看到更多孩子的闪亮点。
满天星公益把儿童阅读与推广的点点星光带到这里，老师们又将用着点点星光照亮乡村儿童的阅读之路。满天星公益将一直在儿童阅读与推广的路上前进，在这路上，我们也离不开本身就是“光”和“热”的老师们！期待更多“光”和“热”的聚集，照亮温暖乡村儿童的夜空！
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