2022年4月17日，受共青团泸州市委及泸州市心源社会工作服务中心的邀请，满天星公益讲师刘燕在“乘风少年微光同行”公益项目培训会上，为该地区的乡村学校老师、社工（童伴妈妈）共110人，开展了一场题为"儿童阅读活动带领"的专题讲座。
在讲座中，刘老师通过分享满天星公益项目学校在创建书香校园活动中的大量成功案例，为大家展示了儿童阅读推广活动的各种可行方案以及实施要点，循序渐进地将“阅读循环圈”“儿童本位的儿童观”等理念传递给在场的老师们。
在分享一开始，刘燕老师对参加培训所有人提出两个问题“阅读是什么？为什么要让孩子爱上阅读？”，从而引出开展阅读活动的重要性。
来自丹林社区的童伴妈妈回答道：“阅读可以让我们更好的发现自己。”泸县太伏小学的罗兴涛老师则说：“阅读对于我们农村学校的孩子来说，是很好的了解世界的窗口。”
随后，刘老师从三个方面介绍了各类阅读活动案例，包括绘本阅读、班书共创和书香班级活动。从介绍绘本的基本概念和赏读方式，到通过共读绘本让老师们了解其中所表达的丰富内涵，感受它传递的感情，并且延伸至多种形式多元主题的阅读活动。
以绘本《花娘谷》为例，刘老师向老师们展示了满天星项目学校的孩子们上完这节阅读课后的手工创作，并邀请老师们一起动手尝试创作八格手工书，创作属于自己的“我的家乡”主题手工书。
（右图：老师现场创作的手工书）
最后，以世界读书日为例，向老师们展示了三类活动设计，如结合传统文化开展的诗歌“飞花令”，为孩子搭设展示舞台并联动班级开展的故事哥哥姐姐活动，以及发动全校师生齐参与的图书跳蚤市场。
活动来到尾声，“最重要的是，阅读活动没有绝对的标准，只要可以激发孩子的阅读兴趣，都是最好的活动。没有对错，只有不同”，刘老师向在座的老师们提出了一个重要的建议。
附上明德小学的毛贤君老师现场作的诗一首：疫情研学线上通，我欲乘风与光同。燕语莺声书香苑，九洲寰宇纳心胸！
期待能通过更多的学习活动，逐步培养老师们的阅读活动带领能力，进而提升乡村青少年阅读能力，促进乡村青少年对阅读产生兴趣并养成阅读的良好习惯。
满天星公益一直在寻找志同道合的伙伴进行儿童阅读与推广，期待之后能将阅读的种子播在越来越多阅读资源贫乏的地区，让每个活动变得有趣，让所有孩子都被看见，让阅读进入生活日常！
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