2016年起，满天星公益“看见”教师线上书友会已开展十三期，共有1354人次参与。“看见”书友会是满天星公益举办的教师线上共读共学活动。来自不同县域的老师们利用这个线上交流学习平台，一起通过阅读，“看见自己，看见孩子，看见万物”。
提起“多元”，你会想到什么？
来自山东省的钟敏老师说：“多元，是多彩，是音乐，是美术，是电影，是分享，是各自阅读，也是面对面，是书写，是分享，是理论，是实践，是看得见的榜样，是或看得见或看不见的珍宝，满天星，星满天……”
盛夏之际，第十三期“看见”书友会如约而至，和来自多个县域的163位老师一起看见“多元世界”，在五周的共读共学时光里，老师们在多元领域收获了哪些新知？透过多元视角看见了哪些珍宝？一起来看看吧！
第十三期“看见”书友会学习日程表
共读共学共研·探讨多元主题
书友会分为阿佛班和威利班同时开展，分别进行不同主题的书籍共读。在阿佛班的三周共读里，书友们循着动人的旋律探寻音乐之声，探寻身边的音乐；通过共读主题绘本了解不一样的珍宝的故事，一起看见在常规里的不一般，迈向栅栏外面的世界。
阿佛班·主题共读周的主题及相关书目
在威利班，老师们纷纷表示被新奇的漫画主题勾起了青春的回忆，对漫画有了更深入的了解；走进传统民族的音乐、大自然的音乐，更加深刻地感受到音乐给人们带来的影响；而在别有“洞”天的整本书阅读过程中，新兴县洞口小学陈柳延老师也感受到了不一样的阅读体验：“书籍人物形象刻画更加饱满，情节也更加跌宕起伏扣人心弦。阅读也更加深入了！”
威利班·主题共读周的主题及相关书目
在主题共学周，两个班的书友们作为一个学习共同体，在满天星公益黄琬金老师和刘珂方老师的带领下 ，通过直播课程共学共研“如何让孩子的学习更高效”，期待老师在日常教学中潜移默化地引导学生培养和应用结构化思维，让学生通过记忆策略和精力管理起到更好的学习效果。
资深书友分享·学习多元经验
在书友会的尾声，满天星公益邀请了来自不同县域的资深书友进行分享，与书友们共同在交流中学习，在经验中成长。只有“领头羊”才能成为资深书友吗？不是的，这是一群和我们一样走在阅读推广路上的同行者，一步一个脚印地往前走，欣喜地发现自己的步伐愈加轻快，前进的同时也愿意回过头拉上紧随身旁的同伴。携手而行，是更有力量的前行。
陈柳延老师的《从诗词里看魏晋南北朝》，让书友们感受语言文字的韵律美，意蕴深，情意绵。戚晓玲老师的《阅读伴成长，书香能致远》，让书友们看到了丰富多彩的阅读活动，践行阅读推广之路。张雪映校长的《家校合力促阅读，亲子共读伴成长》，深深触动家长的心弦，引发书友们无尽的反响。《五月的鲜花，朗诵阅读分享》，盛宴老师专业的讲解，优美的示范，余音绕梁的音质，让书友们身临其境，走进了一场视听盛宴。每位老师不同主题的分享，思维的碰撞，让我们走进了一个多元的世界。
——资深书友及威利班优秀书友·张润玲老师
不一样的书友·交流多元观点
十三期走来，随着书友会的不断迭代成熟，也逐渐迎来了更多来自全国各地的书友。在这里，我们遇见了喜欢和孩子们讲故事的数学老师，遇见了什么科目都教过的“多元”老师，还有阅读路上的“新生”；除了“老师”的角色，有的同时也是孩子的妈妈，是喜欢独处喜欢融入大自然的人，也是正在去寻找更好的自己的平凡人。
“悦读面对面”线上共读·听见不一样的声音
当我们带着各自的成长经验，顺着阅读这条纽带走到了一起，观点的交流碰撞让我们看见了更宽广的世界，多元视角的共读让我们更多地读懂绘本的寓意。就像连平县忠信镇径口小学曾春媚老师所说的：“大家的介绍都很多元，看完让我感触世界之大，我们的人生阅历也是多样的，每一个阶段都有一个不一样的自己，一生的不同经历都是为了看到这个多元的世界。”
重磅嘉宾分享·了解多元领域
来自各行各业的重磅嘉宾，为书友们带来了精彩纷呈的经验分享。在这里，我们了解到阅读的意义和童书的分类，走进一位数学老师的阅读故事，听见音符背后的心灵，打开对于绘本的多元赏析，走进每个时代里的“她们”的故事，拓展自己对于阅读的思考，激起心里久久不能忘怀的思绪。
在阅读的路上·看见多元世界
结营仪式上，来自新兴县翔顺实验学校的盘金英老师分享了自己的感慨：“同一本绘本，同一个问题，但是因为每一个读者独特的生活经验和个人经历而产生不同的看法，这是多么奇妙的体会呀！虽然每天很忙很忙，但是每天调整好时间参与书友会、打卡。觉得自己能坚持下来，真的很了不起。”
是的，我们每个人都是独立的个体，多元的个体，正是有着这么多了不起的书友一路同行，我们得以从朋辈的行动中汲取能量，从先行者的故事中汲取经验，透过阅读看见更多元的世界。感谢每一位书友的参与，下期再会！
学习资源：在阅多纷平台可以回看本期书友会的嘉宾分享以及共学周主题的学习视频，欢迎各位老师扫码进入平台在线学习。
- 获奖名单 -
在本次旅途中，共有五位老师带来了精彩的阅读分享，分享自己在阅读中的体会与收获；共有 70 位坚持阅读打卡的优秀书友，ta们的打卡率都达到了优秀，积极主动地完成每日的打卡任务。ta们分别是：
- 特别鸣谢 -
在本次阅读旅途中，我们也荣幸邀请到以下五位重磅嘉宾，为我们带来阅读、写作、音乐、教育、美术等不同主题的精彩分享，让书友们收获满满，衷心地感谢各位嘉宾以及“奇想国童书”的鼎力支持！
（按嘉宾分享时间先后排序）
黄晓燕，奇想国童书创始人、总编辑，资深童书出版人。从事图书出版行业31年，从零起步将奇想国打造成中国出版业知名童书出版品牌，荣获“最受欢迎少儿出版机构”、改革开放40年“民营书业百佳品牌榜”等奖项。
王耀杨，2019年获第五届“全人教育奖”。中学数学教师，任教于北京大学附属中学。最大的爱好是学习和分享数学，在过去十几年中开设过初中数学课程、初中趣味数学选修课、高中数学荣誉课程、初高中数学竞赛课程、“数学与文化”选修课、数学建模课程、大学数学先修课等十几种面向不同对象的数学课程。
曹丹敏，广东汕头人，自小跟家族长辈学习潮州音乐。本科毕业于星海音乐学院音乐教育专业。目前主要从事音乐教育相关的工作，热爱教学，积极组织公益传播活动；全国百花奖钢琴组金奖获得者；香港国际钢琴邀请赛一等奖获得者；实务学堂第四届“美珍教学奖”获得者；第九届施坦威全国青少年钢琴比赛“优秀指导教师”称号；2021年VIVA法国国际钢琴比赛“优秀教师”荣誉称号。
徐磊，享趣美术空间创始人，毕业于西安美术学院2001级装饰艺术系公共艺术工作室。多年来一直致力于美术素质教育。曾担任汇景社区学校美术总监·汇景国际学校美术专科老师，华南农业大学艺术学院客座讲师，满天星公益“班书共创”活动评委。
王叡，童书作家，专注儿童阅读研究和通识教育童书的策划创作，开设“读写大师社”。著有传记故事书《她们的故事》《100位华人传奇女性》，文史启蒙图书《给孩子的神话通识课》等，曾获爱尔兰文化委员会翻译奖。
奇想国童书（Everafter Books）以“甄选精品、出版精品，带给孩子们高品质的精神滋养”为理念，致力于为0-16岁儿童出版全品类优质读物。自2016年初开始正式运营，已出版400余种具有高度思想性和审美价值的图书，其中多种图书获得“年度十大童书”“我最喜爱的童书”“国家图书馆文津奖”等奖项。儿童文学书系“奇想文库”出版3年来，销量已近百万册，入选80余种专业书单。奇想国童书曾荣获“年度优秀童书品牌”“改革开放40年民营书业百佳品牌榜”“最受欢迎少儿出版机构”等多项机构荣誉。
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