我们先来看看这张照片:
这是 2016 年时,我们记录下来的一张照片:一个一年级的小男孩,因为年龄不够不能参加夏令营,然后委屈地哭了起来。
安抚了很久,这个小男孩子不哭了,说:“等我长大了,我还要来参加!”
写下今天这篇推文时,我又想起了这个小朋友。算一算,今年他应该到了可以参加的年龄了。
转眼又到了新一年的阅读夏令营志愿者招募。说实话,这是我每年最期待的时刻,因为我早已等不及去看孩子们了!
满天星公益 2018 阅读推广夏令营
满天星公益阅读推广夏令营,2018 年继续启动。现在报名,你将与 160 多名优秀的青年人一起加入这场,从公益中阅读世界的行动,在阅读中发现出色自我。
活动时间
2018 年 7 月 17 日到 8 月 2 日
活动地点
广东云浮 8 所小学、贵州黔东南 2 所小学
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一场与众不同的孩童公益行动
在当前社会认知中,任何支援或服务乡村教育的公益行动都被称为支教。
但是在阅读夏令营中,我们并不是单纯地辅导功课,提升学业成绩,而是让志愿者和孩子们共同生长。
阅读能力是学习的基础,而传统的支教并不能让孩子产生阅读的兴趣。阅读夏令营通过精心设计的阅读课程及活动、充分的自主阅读,让乡村儿童被尊重、聆听和欣赏,让孩子在与志愿者的平等对话间,激发和培养阅读的兴趣。
而在这个过程中,志愿者也在提升个人表达及独立思考的意识,成为具有使命感、责任感、有能力的的幸福个体!
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一次专业的儿童阅读培训与实操
每位志愿者都会进入相应的队伍,队伍在日常有线上交流,机构也会组织线下集体学习和行动。我们会帮助每一位志愿者,认识到儿童阅读推广的重要性,以及如何去做好儿童阅读。
五一集训|阅读新知:阅读真的不是我们想象那样
通过工作坊等体验式的活动,模拟营期课程,引导志愿者打开阅读新的面貌。
培训|教育戏剧:在戏剧里与故事主动联结与创造
跟随引导者,学习用身体语言表现自己的感受,分享自己在对话中的感悟和收获。
培训|PBL 学习:怎样才是真实的生活与学习?
PBL:Project / Problem – Based Learning
学习可以怎么解决问题的思路,掌握这种受益终身的思维方式。
营前集训|课堂管理:如何管理课堂才能事半功倍
学习如何组织课程,才能更吸引学生的注意力。
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一支陪你阅读世界的团队
除了同学室友外,大部分青年人所属的圈子都比较固定而封闭。而对于 20 多岁年轻人最有价值的,是有一群可以陪伴着阅读世界的伙伴。
从集训到营期的 2 个月内,志愿者们将与队友一起,接受多次培训,通过集体协作与创造,探索儿童阅读推广的无限可能。他们在这里遇见相似又各不相同的个体,发生千丝万缕的连接。
帮助孩子们阅读的过程中,志愿者们也在阅读。我们希望帮助每一位志愿者,都能认识一群志同道合的伙伴,在与他人的互动和共同行动中,收获陪伴的力量和激励。
期待这样的你
如果你满足下面的条件,请加入我们,你便是我们要找的人:
热爱公益,热爱阅读,具有协作精神;
认同满天星公益理念,认同阅读推广理念;
年满 18 周岁的在校大学生;
根据项目专业性的要求,完成志愿者培训发展任务和筹款任务。
教员志愿者( 133 名)
完成夏令营课程教学工作(参与前期课程教学培训、教学筹备、营期教学与讨论及后期教学反馈建议);
协助完成夏令营队伍后勤工作(含物资采购、伙食、卫生及安全、值日轮班等);
摄影志愿者( 10 名)
负责所在队伍的摄影、音频、视频制作以及后期影视材料的整理、图片的整理等工作;
具有图片处理技术、视频拍摄技术及剪辑技术者优先考虑。
新闻官志愿者 ( 2 名)
策划有一定深度的新闻专题,负责阅读夏令营期间各大平台消息的撰写工作;
负责收集所在区域通讯员的新闻稿件、摄影师提供的图片,对内容进行选择、编辑,结合不同的发布平台的特点分配新闻内容;
负责阅读夏令营的纪录片策划与制作;
参与阅读夏令营特刊的策划与制作;
关于筹款任务的说明
出于对传播公益价值理念、筹集项目资金和增加参与者对活动的认同的考虑,我们在项目中对于参与者设置了 500 元的个人筹款任务。
任务所筹集的资金将成为项目的资金储备,直接用于购置课程教学用品、项目交通、志愿者培训发展等费用。
考虑到每个人的实际情况,我们允许自筹部分不低于 50%(即 250 元),即可视为完成筹款任务。
阅读夏令营的活动费用由项目专项资金提供,除个人筹款外,不需要另行支付任何「活动参与费用」。
如何报名
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